• Formación Escuela 4.0

    Escuela 4.0

    Competencia digital, pensamiento computacional y robótica educativa

    Este espacio formativo está diseñado para acompañar al profesorado en la integración de la Escuela 4.0 en el aula, incorporando propuestas de programación, robótica, pensamiento computacional, creación digital e inteligencia artificial de forma práctica, inclusiva y conectada con situaciones reales de aprendizaje.

     
    Apartado 01

    Introducción a Escuela 4.0

    Primer acercamiento al marco de Escuela 4.0, sus objetivos y posibilidades educativas. Se trabajan ideas clave para incorporar la tecnología como herramienta de aprendizaje, creación, experimentación y resolución de problemas en distintas etapas y áreas.

     
    Apartado 02

    Pensamiento Computacional

    Diseño de actividades para trabajar secuencias, patrones, descomposición, algoritmos y depuración de errores. El objetivo es que el alumnado aprenda a pensar paso a paso, explicar sus decisiones y resolver retos de manera creativa.

     
    Apartado 03

    Robótica Educativa y Aula Maker

    Propuestas prácticas para trabajar con robots educativos, sensores, placas programables y materiales manipulativos. Se fomenta el aprendizaje por retos, la construcción de prototipos y el trabajo en equipo desde una perspectiva inclusiva y competencial.

     
    Apartado 04

    Inteligencia Artificial en el Aula

    Uso responsable de herramientas de inteligencia artificial para apoyar la planificación, la creación de recursos, la atención a la diversidad y la reflexión crítica. Se abordan criterios éticos, privacidad, sesgos y buenas prácticas para el contexto educativo.

     
    Apartado 05

    Creación Digital y Comunicación

    Diseño de productos digitales, narrativas multimedia, recursos interactivos y contenidos audiovisuales. El alumnado pasa de consumir tecnología a crear, comunicar y compartir aprendizajes con intención, criterio y seguridad.

     
    Apartado 06

    Proyectos Interdisciplinares y Evaluación

    Planificación de situaciones de aprendizaje con tecnología integrada: retos, producto final, evidencias, evaluación competencial y transferencia al aula. Se promueve una Escuela 4.0 conectada con la realidad, la creatividad y la colaboración entre docentes.